米乐官网app-雷恩迎来全新挑战，球队实力迎刃而解(aquarian阿克雷恩h2ds电接点水位计)

　　因为每个conversation和lecture的出题点都是有规律的，相信题做多的童鞋们都有体会，也能自己总结出一些来。Conversation每篇一般5个题目，lecture每篇6题，对应了全文十几句话，而所为的“技巧”，就是要在听的时候帮助我们找出这重点的10多句来。

　　这种技巧所听到的重点会多于题目实际考到的句子，也就是说我们掌握技巧所听到的东西不一定全考，但是我们没听到的，一定不会考。

　　为什么听力一定要做笔记？

　　有的同学觉得我够牛！我不记笔记也能全记住内容！笔记什么的看心情随便记记就好了！

　　咳咳...我想说的是，笔记的记录至关重要，好的笔记思路清晰，可以帮助你米乐体育官网了解听力内容的结构。同时，考点在出题时是按顺序出的，因此笔记可以帮助我们排除一些干扰选项，比如第2题中的某个选项中出现了听力较后部分出现的名词或事件，那这个选项必定是错的。

　　出题点1：

　　conversation/lecture开头

　　对应全文主旨题

　　这一考点基本上大家都知道，主旨题就是第一题，差不多只有三种问法：

　　1. What's the main purpose of the lecture?

　　2. What does the conversation/lecture mainly about?

　　3. Why does the student go to see the professor?

　　主旨题对应的句子在听力内容的开头部分，大约2-3句话。

　　在conversation中，一般情况下professor会先跟学生闲聊，比如问一下最近参加的某某的活动怎么样啦，上次考试的感觉如何啦等等，这些都是与主旨无关的，直到学生自己讲到I come to see you because I have a problem /question that...这之类的话，这时候就要注意听，拿笔开始记了，学生所讲到的就是全文的主旨。

　　在lecture中，professor一般会先回顾上节课所学的内容，会讲一大段，这些都是无用信息，完全不用听，一般是Last class we talked about / discussed / focused on...但是在这个部分ETS真是变态到家了，教授要么是讲得很快，要么是专业术语特多，其实就是为了迷惑考生，没听懂千万别紧张，因为重点在后面，当讲到today we will continue/shift to/focus on..., 这里就要开始记录了，professor开始讲这节课要学的内容了。

　　出题点2：

　　conversation/lecture结尾

　　对应倒数第2、第3题

　　ETS特爱在结尾出题，就是进度条快走到头的时候，这时候千万别松懈。不要因为自己前面听得特别好，笔记记得特别全，老开心了，从头到脚飘飘然爽歪歪，结尾说了啥全忽略了，这样你米乐官网app这篇听力就至少要错一题了，这不是闷声作大死吗！

　　所以结尾的信息一定不能漏。

　　在conversation结尾，通常学生会提到他米乐官方网址下面要做的事，这里很容易出个题，就问学生下一步会去做什么，这里要是没听到就只能瞎蒙了，不过还好，大多数情况通过推理还是能选出正确选项的。

　　在lecture中，结尾就没那么简单了。一篇lecture大概5-6分钟，是节选一节课的内容，所以结尾处的时候课堂还在继续，教授仍旧在讲新的内容，不像conversation学生已经跟老师说拜拜了。因此这里要多加注意。

　　出题点3：

　　lecture中间，倒霉催的熊孩子半路杀出来问问题——对应imply题或者function题，100%考点

　　1. professor的态度。一般情况下老师的态度会十分诡异，比如突然傻笑，或者轻蔑的说一句不着边的很短的话，当时可能会反应不过来他神马意思，但是别紧张，反正做题的时候还会再放一遍。关于教授的态度一般会出imply题，比如：

　　What does the professor imply/mean when he/she says this?

　　Why does the professor say this?

　　举个例子，比如老师在后面讲了一个definition, 那么很有可能他前面是在暗示学生对概念的理解有问题，于是他clarify了一下；或者老师在后面转变了一个话题，那么很有可能前面就是在暗示他要转移重点了。

　　因此当我们听到imply的出题点的时候，一定要注意教授后面的讲解，并适当做笔记。

　　2. professor下面的回答。如果教授说道it’s a fair question之类的话，下面他就要开始狂扯了，那么恭喜你，你找到了考点，通常教授的回答会是例子+观点/观点+例子

　　这里可能会出功能题，就是问professor举这个例子有啥用。关于例子也是一个出题点，后面会细讲。

　　关于这个考点在记笔记的时候，一般可以打个星号标识，然后写S:Q表示学生问了个问题，然后在下面记P:代表professor, 然后写教授的观点和例子。

　　出题点4：

　　conversation/lecture中间，出现强调句型or形容词最高级

　　对应细节题

　　听到professor用强调句型的时候就绝对要注意了，例如：

　　This is the first time…

　　One thing important is…

　　You should remember/notice/keep in mind that…

　　这种句型后面强调的一定是重点，考的几率非常大，必须做笔记。

　　同样，用到形容词最高级，比如the biggest, the most important之类的词语时也很重要。

　　这些地方一般会出细节题，就是问你一些重要的信息。没有一定出题方式，根据不同听力内容变化。

　　出题点5：

　　lecture中间，professor举的例子

　　对应功能题

　　Professor举例子的时候一定要把例子记下来，并且要知道他在例子之前说了什么，因为例子论证的一般都是前面的观点。举例子的关键词有for example, for instance等等，表示下面要开始讲例子了，听到这些短语就赶紧抓起笔准备记啦，别等他开始讲了才急匆匆的开始，这不影响听的效率吗。

　　还有在example中也有一些重点词语要注意，比如then, so, in this way, ok, the next stage, well等等，包括一些逻辑词，都是关键点。

　　这个考点出题的时候一般会问:

　　Why does the professor use the example of…?

　　What does the professor want to illustrate when he/she uses the example of…?

　　也就是问这些例子的作用。例子的作用众所周知，都是证明观点，所以在听例子的同时要知道professor的观点是什么，这道题就迎刃而解了。

　　我们知道托福听力是要通时间的积累，可以说今年最重要的托福考试之一就在下周末！如果我们只剩这最后一周的时候，我们怎样做，才能使自己的时间最大化呢?下面小编来和大家分享一下!

　　首先我们确定临考前一周时间是非常有限的，为了达到最佳效果，我们把托福听力进行分解，采取短平快的策略，在经典加试，做题思路，习语积累上下功夫，现学现用，能直接拿到分数。

　　1 .经典加试

　　托福考试虽然每个人的加试并不确定完全相同，但是实际上，从之前的分析来看，绝大多数的加试题仍然是经典加试，而且如果不做，或者乱做加试题会导致某些考友不正常低分，那么经典加试对于我们来说，就是必须的，因此，听力的经典加试，就是我们要攻下的第一关。

　　2 .分析做题思路

　　其实很多新手，确实还是有不错的实力，但是在第一次托福听力考试的时候，会显得做题速度很慢，这就是因为不熟悉新托福考试的出题思路。对于这些考生，就应该在考前拿TPO的原文，和正确答案来分析哪些答案是对的，哪些答案是错的。对的题，为什么对，错的题为什么错。这个过程虽然稍显枯燥，但是确实能够立竿见影提高成绩。

　　3 .背习语

　　托福口试的习语一直都是托福考试的重点。只是由于在托福考试之中生僻词和逻辑性增强，同时ETS有意的减少了conversation，使得习语的重要性大大减弱，但是类似于costan

　　arm and a leg的习语，仍然很常见。

　　4 .横听+分析文章思路

　　其实很多考生，由于学科所限或者年龄所限，对于专业知识，比如说生物类，或者心理学的知识不是完全的了解，一碰到此类文章，就立即分数波动很大，这个时候就应该做一些横听，然后拿原文多读几次，去回味一下文章是怎么展开的，这样在做听力的时候，就会有一个预期，有预期，听力难度自然也就降低了。

　　原文地址：https://www.onebest.cn/content-100-4874-1.html